De periode tussen de indiensttredingsdatum en het moment waarop een medewerker het diploma Ambulanceverpleegkundige behaalt, werd te lang beoordeeld. Alhoewel het werken als verpleegkundige op de ambulance alleen mag als men SOSA-gediplomeerd is, zag de praktijk er anders uit. Men wilde de periode waarin de praktijk van alledag strijdig is met regelgeving en afspraken, zoveel mogelijk inperken. Gekeken is naar reële mogelijkheden daartoe, zonder concessies te doen aan de kwaliteit van de opleiding en daarmee van de beroepsuitoefening als zodanig. Onderzocht werd of, en zo ja onder welke inhoudelijke en materiële condities, een dergelijke concentratie van de opleidingsperiode realiseerbaar was. Tevens zijn voorstellen ontwikkeld voor de concretisering daarvan.

De opdrachtgever formuleerde de volgende wensen

Het project kende een inhoudelijk en een materieel deel. Het inhoudelijke deel moest leiden tot een beschrijving van een nieuw curriculum. Het materiële deel behelsde voorstellen voor de logistieke opzet, voor de implementatie, de organisatie en bemensing, alsmede voor financiële aspecten (kosten en cursusprijs).

In de publicatie worden een drietal varianten beschreven en onderling vergeleken. Belangrijke variabelen in de alternatieven zijn de studiebelasting, de integratie van het introductie- en inwerkprogramma in de opleidingsperiode alsmede de onderwijskundige de inpassing van de praktijkleerperiode in de SOSA opleiding. De materiële en overige aspecten kregen vorm in diverse rekenmodellen en korte notities.