Instituten die de Opleiding Brandwonden Verpleegkundige (OBV) uitvoerden moesten grotere didactische en organisatorische vrijheden krijgen. Daarbij diende gekeken te worden naar de afstemming tussen de opleiding en het initieel verpleegkunde onderwijs, ontwikkelingen in het verpleegkundig vervolgonderwijs, alsmede in het beleid van de Nederlandse Vereniging van Ziekenhuizen en de Vereniging van Academische Ziekenhuizen.

Het opleidingsthema "Beroepsinhoud en Deskundigheidsbevordering" moest worden vormgegeven. Als opleidingsinstituten en instellingen grotere speelruimte kregen, diende de gelijkwaardigheid van het diploma en de kwaliteit van de opleiding te worden gewaarborgd, middels kwaliteitszorg en visitatie. Het was gewenst dat ieder opleidingsinstituut in een opleidingswerkplan ging beschrijven op welke wijze men inhoud gaf aan de onderdelen van de opleiding.

Medewerkers van de Nederlands Brandwonden Stichting vormden tezamen met de extern adviseur een "Ontwikkelgroep Vernieuwing OBV". De extern adviseur stuurde en begeleidde het traject en bracht expertise op onderdelen in. De resultaten uit de ontwikkelgroep werden steeds naar de Landelijke Opleidings Commissie teruggekoppeld.

Voor het uitwerken van de doelen c.q. vragen dienden een "Checklist Opleidingsprogramma" en een "Checklist Formele, Logistieke en Organisatorische Aspecten" . Aan de hand hiervan is een document tot stand gekomen waarmee de vernieuwing van de opleiding brandwonden verpleegkundige vorm en inhoud kreeg, conform de bedoelingen van de Landelijke Opleidings Commissie en in overeenstemming met het beroepsprofiel.